MINHA AMIGA

Minha amiga Eliane, eu a conheci a apenas 2 anos, é uma pessoa muito especial, bondosa e generosa. Uma das qualidades que eu admiro nela e a sua dedicação quando se trata do seu trabalho, uma profissinal como poucas que encontramos nessa tão amada profissão "Professora".

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atividade7 - projeto

PROJETO: BRINCRIANDO - BRINCANDO E APRENDENDO

Projeto desenvolvido pela professora-educadora Silvia Fernanda Matorelli Abarelli, na EMEFEI Orlando Júlio Guimarães, em Piracaia(SP). O trabalho realizado por Silvia envolveu várias disciplinas, trabalhando figuras geométricas de forma lúdica e terminando com a construção de bonecas de pano que fizeram o maior sucesso entre as crianças.

Faixa etária: 1 ao 3 ano

Duração: 6 a 8 aulas

Primeira etapa: apresentação

Silvia apresentou os sólidos geométricos para os alunos, por meio de joguinhos de madeira.A partir da observação, a professora percebeu que as crianças estavam muito interessadas em criar formas humanas. Sugeriu, então a criação de uma oficina em que cada um pudesse confeccionar suas próprias bonecas.

Segunda etapa: preparação

Com os alunos, Silvia elencou os materiais que seriam usados na confecção das bonecas e, durante a montagem da lista, e aproveitou para fazer intervenções sobre a escrita de determinadas palavras. Para um melhor entendimento do assunto e também trabalhar a leitura e a escrita. Silvia escreveu os nomes das figuras geométricas e solicitou aos alunos que montassem a boneca na lousa, com cartolina, e colocassem ao lado de cada figura o seu nome, por exemplo: a palavra circulo ao lado da cabeça, etc. O próximo passo foi providenciar sobras de tecidos, negociados com uma fábrica da cidade, para confecção das bonecas.

Etapa final: montagem

Separados os materiais, hora de voltar ás formas geométricas. As crianças riscaram, com a Judá de um molde, as partes da boneca em cartolina. Nesta etapa foi discutida os danos causados pelo desperdício de muito materiais jogados na natureza e como a reciclagem é importante. Após criar os moldes, as crianças, com a Judá da professora, recortaram os tecidos e costuraram as partes para formar as bonecas, enchendo-as com pedacinhos de papel. Depois, cada um enfeitou a sua boneca como quis, trabalhando a criatividade. No final puderam até vender bonecas na comunidade local, aprendendo também um pouco sobre o sistema monetário.

Dica esperta: incrementar essa atividade com a música infantil “Boneca de Lata”. Com a canção, é possível trabalhar as partes do corpo e as horas ou criar atividades de alfabetização.

FONTE:Revista -  Guia prático para professores de Ensino Fundamental I.